LA LITERATURA DE FIN DE SIGLO

Alumnos de 4ºESO, estamos acabando el tema de la literatura finisecular y me gustaría que consultaseis las siguientes direcciones porque en ellas se amplían los contenidos y eso os ayudará a comprender la importancia de esta etapa que supuso el inicio de la renovación artística del primer tercio del siglo XX:
http://taymi98.glogster.com/literatura-de-fin-de-siglo/ 
 Este enlace os conducirá a una página en la que como pantalla principal aparece la imagen que encabeza la entrada de hoy, en ella tenéis las fotos y retratos de los personajes más importantes de este periodo. Si hacéis clic en ellos podréis acceder a sus biografías y a sus obras.
También os he enviado a vuestro correo un Power Point sobre la generación del 98 que os ayudará

NUEVOS DESAFÍOS

Queridos alumnos de PDC1, 3ºESOF y 4ºESOA, me es grato anunciaros que la televisión os puede ayudar a subir unas décimas la nota de vuestros exámenes. El lunes pasado (14 de febrero) vi en TVE2 un programa titulado "Sacalalengua" en el que se analizan las curiosidades y el origen de nuestro lenguaje. Como actividad de ampliación, que no os hará daño, os reto a que lo veáis todas las semanas y me lo resumáis, comentando qué os ha parecido y qué os ha llamado la atención. Podéis empezar por el de esta semana (lo podréis encontrar en TVE a la carta).
Alumnos de 3ºESO, si os leéis la Celestina, aunque no sea una de las lecturas obligatorias, tendréis vuestra recompensa.
Alumnos de 4ºESO, vosotros también podríais leer y hacer actividades de ampliación, mañana os daré los exámenes y hablaremos sobre ello.

PDC1 Y LOS VERBOS

Queridos alumnos (familia) de PDC1, durante las últimas sesiones, en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura, nos hemos adentrado en el maravilloso mundo de los verbos. Comenzamos repasando las diferentes categorías gramaticales (clase de palabras) y acabamos dándole la importancia que se merece al verbo. La realidad la percibimos a través de los sentidos pero sin el lenguaje no seríamos capaces de comprenderla. Cuando usamos el lenguaje verbal para comunicarnos lo hacemos a través de enunciados y estos son más claros cuanto más significativas son las palabras que escogemos. Por esto es imprescindible que sepamos qué tipos de palabras existen (morfología) y qué función tiene cada una (sintaxis). Este martes (22 de febrero) haréis un examen de verbos, el tipo de palabra que más información nos proporciona. Tendréis que tener clara la distinción entre formas simples y compuestas (una o dos palabras), y  reconocer los diferentes tiempos, especialmente los del indicativo. Ánimo, en el recreo os espero y preparamos el examen.

ESTE VIERNES EXAMEN (DE DOS TEMAS)

Queridos alumnos de 3º y 4º de la ESO, hemos acabado el tema y este viernes haremos el examen, debéis recordar que también entra el tema anterior. Los alumnos de 4º harán el lunes el de sintaxis, respondiendo a una propuesta que me hizo una compañera y que consideré factible. Respecto al libro de lectura, ya comentaremos los resultados, lo que sí que os puedo decir es que quiénes quieran subir la nota pueden leer más. Si queréis adelantaros recordad que la siguiente lectura obligatoria es Campo de fresas (3ºESO) y El hombre invisible (4ºESO). He observado que todavía no habéis dado vuestra opinión en el blog sobre Marina (3ºESO) y La soledad de los números primos (4ºESO), hacedlo y obtendréis una valoración positiva que os ayudará para la nota del examen.

MARINA

Marina me dijo una vez que sólo recordamos lo que nunca sucedió. Pasaría una eternidad antes de que comprendiese aquellas palabras. Pero más vale que empiece por el principio, que en este caso es el final. En mayo de 1980 desaparecí del mundo durante una semana. Por espacio de siete días y siete noches, nadie supo mi paradero."
De esta forma comienza el libro del que os examinaréis el martes. Si no os produce curiosidad es que estáis hechos de hielo. Me encantaría que lo leyerais relajadamente, sin prisas, sin pensar que lo hacéis por obligación. Dejad que la lectura os absorba y buscad en ella lecciones tan importantes como las que os cito a continuación:

"A veces, las cosas más reales sólo suceden en la imaginación"

"El que no sabe a dónde va no llega a ninguna parte"

"El camino al infierno está hecho de buenas intenciones"

"No se puede entender la vida hasta que uno no entiende la muerte"

"Todos tenemos un secreto encerrado bajo llave en el ático del alma"
Alumnos de tercero, con esto queda abierto el segundo desafío. Encontrad las páginas en las que aparecen estas frases. Suerte